Blog da Regina

Temos noção disso? Ou só supomos que sabemos qual o conceito?  Primeiro conceito: condição ou estado do que é oferecido de graça; segundo conceito: condição do que é espontâneo ou injustificado. Quantas opções há de gratuidade? De oferecer e receber. A gratuidade do Estado que é oferecida de graça, não é totalmente “free”, ela tem um custo embutido: diria que pode ser gratuito para você, mas tem uma legião de pessoas que “gastaram” para que se estabeleça sua gratuidade. Chamo isso da lei da reciprocidade. Explico, com um exemplo, o serviço de saúde é assegurado pelo Sistema SUS , que é universal. Mas você já parou para pensar que ele não é tão de graça assim; sem me prender a discussões políticas, ou na questão se o Sistema deve ser de graça ou não, quero apenas uma reflexão de todos; nada é de graça, há um custo envolvido humano e material, ou você pensa que num passe de mágica aparecem os  médicos, dentistas e tantos profissionais mais? A gaze e o esparadrapo se materializam do ar?  Há um custo em tudo. Imposto? Talvez. Há uma reciprocidade nisso? Sabemos receber essa “gratuidade”? Como só penso em despertar reflexões, fica a dica: o que é gratuito? Gratuidade também é quando recebemos injustificadamente, sem mérito, de graça. São dois lados da gratuidade, o custo e o mérito. Será que merecemos o que é de graça? Será que pensamos em tudo isso, quando recebemos um serviço gratuito. O atendimento, o voluntariado; por acaso é dever deles ofertar um tempo das suas vidas para nos? Merecemos gratuidades?. É isso aí. Paremos e questionemos, é de graça? Como assim? “A resposta certa, não importa nada: o essencial é que as perguntas estejam certas.” Mario Quintana  

Agradeço a todos pela solidariedade que prestaram a mim, lendo e refletindo o texto passado. Este aqui é mais uma reflexão, um eco dos menus pensamentos. Desculpem o momento para mim não é bom. Vago por caminhos escuros e confusos, escrever me ajuda e fortalece o sentido de aprender. Todos nós, já tivemos momentos ruins, dos quais gostaríamos de esquecer. Um relacionamento que não deu certo, uma frustração no trabalho, uma palavra mal colocada e ofensiva, uma doença , um sonho de futuro e a lista assim vai… Entretanto, temos que focar naquilo que TEMOS, não naquilo que NÃO TEMOS. Nesses anos  de convivência com vocês: amigos e conhecidos, com a família humana; aprendemos que o sofrimento é comum, e nos torna pertencentes a um grupo. Explico melhor, esse é um sentimento, gregário, de grupo, que é compartilhado por nós todos, estranhos no seu próprio ninho. Sofrer, seja lá qual for o motivo, é um ato comum, no qual cada um acha um meio de enfrentar. Uns viajam, passeiam, descobrem no lazer seu curativo. Outros trabalham e  se entretém com tarefas diversas. Uns se dedicam às orações, a uma força superior. Não importa bem, como todos acham um jeito de lutar nas situações difíceis e frustrantes… Se o sentimento de tristeza é nosso, também a estratégia de luta de cada um é nossa. Aos trancos e barrancos conseguimos nos safar da angústia. Quebradinhos ou não, temos nossas lutas, vitórias e derrotas. O importante é continuar lutando, usar a cabeça que temos para pensar em soluções racionais e o coração para amar o próximo e a si mesmo. Desculpem esse desabafo-reflexão, mas é o que consegui escrever para hoje… Como disse o poeta Carlos Drummond de Andrade, sabiamente, a  dor é inevitável, mas o sofrimento é uma opção para a humanidade.

Seguindo  algumas solicitações, tentarei escrever sobre a família e a participação na vida de quebradinhos ou não. Primeiramente, queria fugir dos clichês do que se escreve sobre família, mas, reparei que é muito difícil. A família é um  grupo de pessoas que habitam o mesmo teto; um grupo de pessoas com ancestralidade comum. Ou o que todo mundo fala: “tijolo” da sociedade, essencial na formação do indivíduo, mas além de tudo isso a família clama a dinâmica da vida da pessoa… Há as famílias tradicionais: mamãe, papai, titia… Há aquelas pouco tradicionais, mas marcadas pelo mesmo amor e compromisso mútuo. Há aquelas em que não há ancestralidade comum, os amigos. Sabemos, também, que cada família é marcada por sua “loucura” e que mudando de endereço elas também se “parecem” Deixando as definições e elucubrações a respeito do papel por que a família na vida de um quebradinho é tão importante? Por que na vida de qualquer um ela é importante? Como já mencionei em textos anteriores, a humanidade se complementa, em sermos integrantes de uma família. Explico-me: a família sente como o quebradinho; revolta, tristeza, incerteza e insegurança com o diagnóstico. Sente sua decepção perante a falha terapêutica, a esperança pelo remédio novo. Mobiliza-se ou não no enfrentamento da doença; acompanha cada consulta médica ou abandona ao bel-prazer ser doente. Enfim, o fato é ela está implicada  e implicante com toda doença. Mais preocupada ou menos, ela vive a enfermidade aos trancos e barrancos ou com sobriedade. Se ela é ausente, cabe a nós perdoá-la por ser tão humana. Se ela é presente nos mais diferentes graus, cabe a nós homenageá-la por tanta coragem, por tomar para si a responsabilidade. Família é família, nem precisa aprovar ou compreender, basta chamá-la de sua. Afinal faz parte de nossa humanidade.  

Não sei se é bom ou ruim, mas tenho o hábito de ler jornal de manhã, sim; a velha imprensa escrita contempla minhas estapafúrdias ideias de manhã. Sou uma leitora um pouco desatenta, passo os olhos nas manchetes e demoro um pouco mais nas reportagens que me interessam e nas colunas. Adoro tirinhas também, mas não é sobre este assunto que quero escrever. Um título de reportagem chamou a minha atenção: resultados positivos são ‘tentação’ para ciência. Para você isso soa estranho? Para mim, não. Existe um desejo, para o qual seres pensantes e humanos que somos de estarmos  sempre dispostos às coisas q vão dar certo. Eu, realmente, como ser humano que sou otimista, acredito piamente nisso. Entretanto, a ciência se desenvolve mais com seus fracassos e erros do que com seus acertos. No ambiente acadêmico, os cientistas são recompensados profissionalmente por trabalhos científicos  que são considerados mais instigantes; há um incentivo indireto para que os cientistas “forcem” seus dados para resultados novos e instigantes. Essa “força” se chama metodologia ou estatística.. Os meios da imprensa não publicam reportagens sobre experimentos que ” não deram certo”; não são publicadas também pesquisas que indiquem a reprodução das descobertas anteriores. Os cientistas nem sempre conhecem bem a metodologia dos seus estudos e as falhas e limitações dela; como seres humanos, sujeitos a erros, também tendem a publicar mais resultados positivos que negativos. Às vezes, ao observarem seus resultados de pesquisa, descartam os discrepantes com suas hipóteses. Os cientistas poderiam aprender mais com seus “fracassos”; estudar mais e pensar mais; infelizmente o meio acadêmico quer um “produtor de artigos” e a mídia passa a benção aos resultados surpreendentes e apelativos. Acho que a ciência deve ser reconstruída… Não confundam a ciência com as expectativas humanas. Todos nós queremos uma cura, um milagre, mas a boa ciência caminha a passos lentos, mais errando e aprendendo do que acertando, como nós…. Resumindo, às vezes um resultado negativo, é melhor que o esperado, na medida em que nos leva a refletir e pesquisar mais.

Amigos (as) Não é todo mundo que precisa de um cuidador ou precisará, mas é factível na nossa vida que talvez precisemos desse profissional, na doença ou na velhice… O cuidador é um elemento curioso, necessário e  interessante. Explico-me. O cuidador, nem sempre é um profissional, pode ser um amigo, um parente ou uma pessoa de boa vontade. Claro, é importante um curso de cuidador, ele não nasce sabendo como trocar fraldas de um doente, como levantar o “quebradinho” de um tombo, dar banho, vestir. Há uma técnica, um modo de fazer melhor, para o quebradinho, o velhinho e o cuidador. O cuidador tem que cuidar do seu quebradinho e também dele. A integridade física e mental do cuidador é essencial para que possa  cuidar. A relação do cuidador e do cuidado é de amizade, ou melhor, é fruto de uma convivência humana, por vezes cheia de atritos, espinhosa, mas sempre em construção. O cuidador deve perceber o que  é exequível  para o cuidado; ou seja, o que ele pode fazer, onde ele vai “quebrar” a cara e o mais importante: ele respeita a autonomia do doente, desde q o “quebradinho” também assuma as consequências de seus atos. Sim, é uma via de mão dupla, de relacionamentos adultos de trocas e responsabilidades. Como adulto o cuidador tem o dever de cuidar e seu ser cuidado tem o dever de respeitar, aliás, ambos têm o dever de respeitar. Falando de temas adultos, há uma relação trabalhista remuneração também a ser arranjada. O cuidador também pode ser da família (tipo a mãezinha querida ou irmãs (os)), assim como amigos. Nesses casos temos características peculiares de cada um; teimosia e brigas fazem parte do primeiro porque somos e seremos parte de uma família. Dos amigos, conhecemos os de verdade. Há aquele que cozinha há aquele que serve a refeição, aquele que troca fraldas, o que dá banho, o que põe a gente no sol, o que tira a gente do sol, há o que paga as contas, o que faz supermercado, o que compra remédios… É uma infinidade de tarefas, conto pelo menos uma dúzia que se revezam, em sua amizade, E haja amizade! Cuidador ou enfermeiro que brigam entre si pela sua dignidade e sabedoria, académica e não acadêmica, com ou sem diploma, cuidai de nós que necessitamos. Que sejam feitas as nossas vontades, não as minhas ou as suas. E livrai-vos dos tombos e das nossas tristezas. Amém. A família e o cuidador, digo novamente crescem em nossas relações humanas. Abrimos a porta da casa para o cuidador e ele leva nosso mundo doméstico para o mundo lá fora. Confiança e respeito serão imprescindíveis para todos nós humanos.    

Amigos, hoje escrevo de novo sobre ciência. Vou tentar intercalar temas para não ficar muito chato o que eu escrevo, mais do que é geralmente (rsrsrs) Ciência é coisa séria, como vocês sabem. Não quero, entretanto, que vocês pensem que é inacessível. A educação científica deveria ser garantida a todo cidadão. As crianças, pela sua curiosidade natural, deveriam ter oportunidades maiores de se deliciarem com suas pequenas descobertas científicas. Você acha que crianças e ciência não combinam? Você está enganado. O prazer da descoberta pode ser repetido inúmeras vezes na história. As descobertas das quais eu falo podem não ser inéditas na história da humanidade, mas no pequeno universo infantil  são deliciosas e importantes na sua formação. O funcionamento das máquinas, o princípio das alavancas (o abridor de latas) , o centro de equilíbrio ( a gangorra do play-ground), o crescimento de micro-organismos ( na confecção do pão) , conceito de misturas ( como as tintas), o desenvolvimento de um ser vivo ( plantar uma semente de feijão ou um terrário com borboletas) só para citar alguns exemplos. Tudo ao nosso redor pode ser visto com olhos de ciência, como nos exemplos acima: física, química, biologia… Educar na ciência é educar na descoberta. Educar na ciência é educar na cidadania. É oferecer os instrumentos para o entendimento do mundo para fazer opções responsáveis quando na idade adulta. É saber que o planeta é finito, é saber administrar essa espaçonave chamada planeta-Terra. Eu tenho muita preocupação com o futuro do nosso planeta; a humanidade pode cuidar dele, basta querer; temos que educar cedo nossas crianças para que elas possam desenvolver-se integralmente na ciência e possam compreender a beleza e poesia do por de sol, do infinito do espaço, da grandeza da vida.     “Não vês que somos viajantes? E tu me perguntas: Que é viajar? Eu respondo com uma palavra: é avançar! Experimentai isto em ti Que nunca te satisfaças com aquilo que és Para que sejas um dia aquilo que ainda não és. Avança sempre! Não fiques parado no caminho.” Santo Agostinho